Continuando com a nossa discussão da ultima edição, hoje falarei sobre o "distúrbio "Attention Deficit Disorder, With or Without Hyperactivity".

Há dois tipos de distúrbios de atenção (ou problemas de concentração nas crianças): com ou sem hiperactividade "psicomotora. O distúrbio com hiperactividade psicomotora tem três componentes: desatenção, hiperactividade e impulsividade.

Na componente da desatenção, a criança manifesta pelo menos seis das nove características "seguintes: não presta atenção a pormenores ou faz erros descuidados; tem "dificuldade em manter a concentração; parece não ouvir quando os outros falam "para ela; não segue as instruções e não completa as tarefas; tem "dificuldade em organizar as suas actividades; evita, não gosta e "revolta-se contra actividades que requerem a sua atenção fixa por um certo "tempo, como as tarefas escolares; perde coisas necessárias para certas "actividades, como lápis, brinquedos; distrai-se facilmente com barulho ou "actividades em seu redor; e esquece-se facilmente das suas actividades "quotidianas.

Na componente de hiperactividade psicomotora, a criança apresenta as seguintes "características: torce as mãos ou os pés ou contorce-se no assento; sai "fora do seu lugar ou levanta-se sem autorização e frequentemente; corre ou "salta excessivamente, por vezes perigosamente, sem se aperceber do perigo; "tem dificuldade em brincar ou fazer outras actividades de lazer "sossegadamente; está sempre em actividade, parece um motor que nunca para; "e fala demais.

Na componente de impulsividade, manifesta as seguintes "características: responde a perguntas antes de se lhe acabar a pergunta; "tem dificuldade em esperar pela sua vez; e interrompe ou invade as actividades dos outros, como em conversas ou jogos. A criança deve manifestar seis "destas nove características de hiperactividade psicomotora e impulsividade.

Infelizmente, muitas destas crianças, por causa da perturbação que provocam com o seu comportamento, são classificadas "crianças más" porque as "pessoas pensam que esse comportamento é maldade. A verdade é que estas crianças estão em risco de "manifestar problemas psicológicos e mais tarde anti-sociais por causa desta incompreensão.

O distúrbio de atenção sem hiperactividade psicomotora tem as "características de desatenção, mas não tem características de "hiperactividade, e pode ou não ter características de impulsividade. "Por causa destas crianças não serem irrequietas, não se nota que elas têm "este problema. Os adultos em redor pensam que a criança é preguiçosa, uma "cabeça no ar".

A pergunta, então, é esta: agora, que já indentificámos o distúrbio, que fazer?

A coisa mais importante é os pais compreenderem e aceitarem que o ""mau" comportamento da criança não é "por maldade". Tem causas físicas, "alojadas no seu cérebro, que funciona de maneira diferente. A criança tem "uma incapacidade, e por isso necessita de uma atenção especial e diferente.